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                          小学英语教师个人工作总结三篇

                          2019-4-12 17:20:00 无忧考网 [ 手机版 ] [ Word文档下载 ]
                          工作总结网权威发布小学英语教师个人工作总结三篇,更多小学英语教师个人工作总结三篇相关信息请访问无忧考网工作总结?#26723;饋?

                          【导语】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。《小学英语教师个人工作总结三篇》是无忧考网为大家准备的,希望对大家有帮助。



                             篇一


                            本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和?#24049;?#30340;语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设?#24049;?#30340;学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学?#23548;?#24635;结一下教学情况如下:


                            一、认真备课、面向全体授课


                            在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而?#24076;?#22312;思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟?#20064;?#37324;的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。


                            二、优化课堂教学,努力提高课堂效率


                            1.在课堂?#24076;?#35748;真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地?#27493;狻?#20998;析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。


                            2.在批改作业方面。学生的作业总是按3COME文档?#26723;?#26102;及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复?#27493;狻?#20998;析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析?#27493;狻?#24110;助学生解决疑?#20005;?#39064;,大大提高了教学质量。


                            3.在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的?#23478;?#30913;带,还让学生表演对话,背书。


                            总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。



                             篇二


                            本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现?#21592;?#23398;期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下:


                            一、政治思想


                            我热爱并?#39029;?#20110;人民的教学事?#25285;?#25945;学态?#28909;?#30495;,教风扎?#25285;?#20005;格遵守学校的规章制?#21462;?#22362;持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起?#30784;?#26356;新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。


                            我喜爱并关心我的学生,不但在生活上、学习上关心爱护他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的是非观。班级规章制?#35753;?#30830;,?#32972;?#25514;施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的?#24049;?#29677;风。


                            二、教育工作


                            作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。


                            1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,及时结合学生中出现的各种问题纠正解决,并建立?#21592;?#25196;为主的?#32972;?#26426;制,树立学习榜样,引导学生逐渐形成?#24049;?#30340;道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯。


                            2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。


                            3、经常与任课教师取得联?#25285;?#20102;解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的?#25105;?#36127;担量。


                            4、关心学生身体健?#25285;?#27880;意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成?#24049;?#30340;学习、生活习惯。


                            5、经常与?#39029;?#20445;持联?#25285;?#20114;通情况,取得?#39029;?#30340;支持和配?#24076;?#25351;导?#39029;?#27491;确教育?#20248;?#31561;。


                            通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。


                            三、教学工作


                            (一)发挥教师为主导的作用


                            1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资?#24076;?#21147;求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的?#23548;是?#20917;。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。


                            2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。


                            3、坚持参?#26377;?#20869;外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起?#33268;?#25945;学问题。听公开课多次,本学期,自己在多位有经验的老师的指导下,代表学校进行了数学教学设?#39057;?#23637;示,从这个活动中?#19968;?#32047;了不少宝贵的经验,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。


                            4、在作业批改?#24076;?#35748;真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,?#21592;?#22312;辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。


                            (二)调动学生的积极性。


                            在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表?#20013;问劍?#20351;他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、?#28909;?#31561;教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健?#26723;?#21457;挥。让学生在视、听、触觉?#20449;?#20859;了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学?#20445;?#26497;大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。


                            (三)做好后进生转化工作


                            作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而?#20934;?#30340;,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:


                            1、用发展的观点看学生。


                            应当纵向地看到:后进生的今天?#20154;?#30340;昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。


                            2、因势利导,化消极因素为积极因素。


                            首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其?#25105;?#24179;常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能?#23454;?#20854;反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。


                            3、方法得?#20445;?#25928;果明显。


                            孩子学习成绩不好,孩子、?#39029;ぁ?#32769;师都是非常苦恼的。但?#39029;?#21644;孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使?#39029;?#33021;按照老师的方法对孩子进行辅导。另外,对学困生要多进行耐心的辅导,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍,而且要把知识反复巩固。“熟能生巧”这句话在这里最合适不过了。只要看到学生努力进步了,那老师再多的付出也是?#26723;?#30340;。


                            总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化还是比较?#29616;兀?#34892;为习惯还不?#36824;?#33539;等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。



                             篇三


                            一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业?#25285;?#20026;人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和?#24049;?#30340;语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学?#23548;?#24635;结一下教学情况:


                            一、师德表现


                            平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关?#31561;?#27965;。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言?#23567;?#20197;身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健?#26723;?#20154;格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。


                            二、英语教学工作


                            我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:


                            1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资?#24076;?#21046;定符合学生?#29616;?#35268;律的教学方法及教学?#38382;健?#27880;意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。


                            2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、?#28909;热?#20837;到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。


                            3、认真及时批改作?#25285;?#27880;意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。


                            4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。


                            5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开?#38382;?#21040;各位老师的好评。


                            以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验?#37027;常?#35768;多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。


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